26 agosto 2013

Ciclo de Cine

Ciclo de Cine del Proyecto de Extensión "Experiencias cinematográficas, territorios del cine. Descubrir, explorar y actuar (en) el mundo "


24 agosto 2013

Ciclo de Cine y Taller para espectadores


Comenzó un ciclo de cine en la FCEDU con la presentación de “El Gran Río”


  Con la presentación del largometraje “El Gran Río” comenzó el Ciclo de Cine y Taller para espectadores, organizado por el Proyecto de Extensión “Experiencias cinematográficas, territorios del cine. Descubrir, explorar y actuar (en) el mundo”, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Educación (FCEDU). La actividad contó con la presencia del director del film, Rubén Plataneo, y se desarrolló en el Auditorio Rodolfo Walsh el miércoles pasado.
  Ante un público que colmó la sala, la profesora y directora del proyecto Alicia Naput dio la bienvenida a los presentes y agradeció a Plataneo por sumarse a la propuesta. La tardecita continuó con la proyección de la película, que cuenta la vida de David Bangoura: este joven rapero africano llegó al puerto de Rosario tras viajar 27 días escondido en un hueco sobre el timón de un barco de ultramar. Ya en tierras argentinas es protegido como refugiado y comienza su nueva vida con el objetivo principal de grabar su música; para ello necesita un nombre artístico y será Black Doh.
  Pasados algunos años, su primer disco cantado en soussou (fusión de francés y castellano) llega a oídos de su madre y los amigos raperos del puerto de Conakry, Guinea, con quienes había perdido el contacto. La alegría de saber que David está vivo, el encuentro y el choque de dos culturas, las tradiciones del pueblo africano, son algunas de las cuestiones que se ponen en escena para transmitir una historia desgarradora y apasionante a la vez, narrada entre dos continentes.
  Un aplauso sostenido indicó el final de la proyección y Plataneo se dispuso a contestar las preguntas de los asistentes. Consultado acerca de cómo nace la idea de esta producción, contó que estaba realizando una investigación acerca de los polizones en Rosario y ya había producido un documental, pero cuando conoce la historia familiar de David se da cuenta que detrás de eso había una película. Más tarde respondiendo a otra consulta dijo, “decidí centrarme en la relación filial madre e hijo”, y “no mostrar la miseria de África, no era lo que me interesaba”.
 La charla continúa animadamente con temas como las migraciones contemporáneas, las costumbres religiosas de los pueblos africanos, las controversias para filmar en otro país, y el presente de Black Doh.

Próximas proyecciones:
-28 agosto a las 19:30  - “Papirosen”, de Gastón Solnicki (http://vimeo.com/39296220)
-4 septiembre a las 19:30 –  ”La chica del sur”, de José Luis García (http://www.youtube.com/watch?v=Nfkox5L7GPM)
-18 septiembre a las 19:30 –  ”Los días”, de Ezequiel Yanco (http://vimeo.com/57282240)
-25 septiembre a las 19:30 –  ”Germania”, de Maximiliano Schonfeld (http://www.youtube.com/watch?v=ZL80pPQH)

Informes


A través del blog Proyecto cinematográfico http://proyectorcinematografico.blogspot.com.ar/se comunican las novedades, reuniones y encuentros. Los interesados en sumarse a la experiencia de modo personal o grupal pueden escribir a anaput@gmail.com o a francogiorda@hotmail.com .











crónica y fotos Viviana Rolando (Becaria de Extensión)

El Proyecto de Extensión “Periodismo en la Universidad y la Escuela Secundaria” presentó la Revista Mal de Ojos y brindó un taller periodístico

En el marco de la jornada UNER Te Muestra desarrolladas en la Facultad de Ciencias Económicas (FCECO) los días 21, 22 y 23 de agosto, se presentó la Revista Mal de Ojos perteneciente al Proyecto de Extensión “Periodismo en la Universidad y la Escuela Secundaria” dirigido por Aixa Boeykens. También, brindaron un taller de periodismo para los estudiantes presentes.


Por Victoria Rosetti (Becaria de Extensión)

En el Salón Auditorio de la FCECO, luego de la inauguración de una nueva edición de UNER Te Muestra, el proyecto de extensión brindó un taller de periodismo y presentó el séptimo número de su publicación anual Mal de Ojos. Este número lleva por título: “Jóvenes y el mundo del trabajo en nuestra región”.
En el taller periodístico los estudiantes de las escuelas secundarios que asistieron a la muestra pudieron acercarse a la temáticas tratadas en los informes periodísticos de la Mal de Ojos debiendo responder a tres preguntas propuestas por la coordinadora Aixa Boeykens: ¿Cuáles de los temas de la revista te llamó más la atención?; ¿En qué trabajo consideras que serías bueno/a? y ¿Qué dificultades crees que tendrías al momento de insertarte al mundo laboral? Los presentes, se sintieron identificados con muchos de los tópicos de la publicación, como los oriundos de la Escuela N° 10 de Aldea Santa María que se vieron reflejados en el informe “Quedarse en el campo y trabajar en él” ya que, explicaron, en su región es común que esto suceda. Otros, se sorprendieron con el informe referido a la flexibilización laboral en la cadena multinacional de comida rápida Mc Donalds; y reflexionaron sobre el trabajo titulado “Atados al semáforo” referido a los niños y jóvenes que deben pedir en los semáforos para poder vivir.
En cuanto a las dificultades que los aqueja a la hora de pensar en insertarse en el campo laboral, expresaron tener miedo a: “entrar en un lugar que no conozco”, “no conseguir trabajo de lo que me gusta” o “ser rechazado varias veces en el mismo lugar”. También, hubo quienes sostuvieron que no piensan en la salida laboral de la carrera al momento de elegir, sino que prefieren prestarle atención a sus intereses y gustos personales.
Las instituciones educativas participantes de la propuesta fueron: Instituto Adventista Paraná, Escuela del Centenario, Liceo Paula Albarracín de Sarmiento, Paraná High School, Instituto de Enseñanza EDUPRO (de Paraná) y Escuela Secundaria N°10 Monseñor J. Schoenfeld (Santa María).

Mal de Ojos
Mal de Ojos es una publicación que reúne informes periodísticos realizados por estudiantes del Taller de Producción Periodística de la Licenciatura en Comunicación Social, cuya cátedra forma parte del Proyecto de Extensión “Periodismo en la Universidad y la Escuela Secundaria”. El proyecto trabaja de manera articulada con docentes y estudiantes del Taller y las escuelas secundarias. En cada número, su foco está puesto en los jóvenes y sus problemáticas. En este último, el eje fue los jóvenes y el mundo del trabajo, donde se aborda la complejidad de lo que implica trabajar en la ciudad, en el campo, como empleados o en proyectos de autogestión. Más allá de lo específico de cada trabajo, en todos los casos la precariedad parece constituir una característica común en el empleo de los jóvenes.
La revista Mal de Ojos se distribuye de manera gratuita y llega principalmente a escuelas secundarias. Los interesados pueden solicitar la misma en la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencias de la Educación en calle Buenos Aires 389 o contactarse vía correo electrónico a maldeojos2006@yahoo.com.ar

Inauguración de UNER Te Muestra
Las palabras de apertura estuvieron a cargo del Decano de la Facultad anfitriona, el Contador Andrés Sabella, y del Rector de la UNER, el Ingeniero Jorge Gerard. Este último, dirigió su discurso directamente a los estudiantes y los invitó a “sentirse como en su casa” y a recorrer los stands de las diferentes facultades de la universidad.
De este modo, quedó inaugurada la muestra que tiene como objetivo dar a conocer a los estudiantes de escuelas secundarias la propuesta académica de la UNER, sus producciones científicas, académicas y de extensión, e informar de los servicios y programas que la universidad posee para sus proyectos.

El equipo de la Actividad de Extensión Tramado Medios estuvo presente en UNER Te Muestra

El Equipo de Medios del Área de Comunicación Comunitaria de nuestra facultad, realizó un taller de comunicación y producción en el marco de la jornada UNER Te Muestra desarrollada los días 21, 22 y 23 de agosto en la Facultad de Ciencias Económicas (FCECO).

Por Victoria Rosetti (Becaria de Extensión)

El equipo coordinado por Karina Arach realizó un taller de comunicación y elaboración de esténcil en la feria de carreras de la UNER. Los esténcils producidos fueron plasmados en remeras de la UNER que cada participante personalizó y se llevó de regalo. La actividad, destinada a estudiantes de escuelas secundarias, tuvo como disparador del debate y la producción la frase “Yo creo mi futuro”.

Dinámica de trabajo
Como acostumbra a trabajar el Equipo, el taller comenzó con una dinámica para mover el cuerpo y “romper el hielo”. En el patio de la FCECO abatiendo el frío de la mañana del jueves, los participantes se dispusieron en ronda y realizaron un juego de “traspaso de energía”. De esta forma, los coordinadores fueron armando pequeños grupos mezclando estudiantes de distintas instituciones para realizar la siguiente actividad.
Una vez dentro de la Sala de Lectura, la profesora Arach brindó una charla donde puso en jaque el popularizado esquema de la comunicación, aquel de Emisor-Mensaje-Receptor, y mediante una actividad que involucró a los jóvenes estudiantes se construyó una nueva significación de lo que es la comunicación.
Luego vino el debate en grupo y la producción de los esténcils. A partir de la frase propuesta por los coordinadores, “Yo creo mi futuro”, los cinco grupos de ocho personas charlaron, debatieron y definieron un dibujo y eslogan para armar su esténcil en plantillas de acetato. Una vez finalizado, pintaron las consignas elegidas en las remeras de la universidad, entre ellas “Caminemos hacia nuestro futuro”, “Yo creo en lo que creo”, “Voluntad + Esfuerzo = Independencia y Libertad” y “Construyendo un mundo seguro”. Al respecto, Karina Arach opinó: “Vi a los jóvenes muy comprometidos con la propuesta que trajimos. Se engancharon con el trabajo y la producción, y se produjeron charlas muy interesantes sobre lo que estos jóvenes esperan para su futuro”.
De esta manera, otro proyecto de extensión de la Facultad de Ciencias de la Educación se sumó a la propuesta de UNER Te Muestra que este año, además de la promoción de carreras, incorporó a los distintos proyectos, producciones científicas, académicas y de extensión al programa de actividades ofrecidas.

Sobre la Actividad Cultural de Extensión Tramando Medios
El Tramando Medios es una maratón comunicacional, una actividad en la cual estudiantes de escuelas secundarías, de artes y oficios, técnicas y universitarios de las ciudades de Paraná, Santa Fe y la región, se encuentran para la elaboración colectiva de productos comunicacionales tales como fotonovelas, stop motions, esténcils, historietas, fanzines, cuñas radiales, calcomanías y video-minutos.
El Tramando Medios tiene como finalidad sensibilizar sobre el potencial transformador de la comunicación comunitaria, basándose en la premisa de que la comunicación comunitaria es un espacio-práctica propicio para que los y las jóvenes se asuman como actores sociales capaces de producir herramientas colectivas que visualicen problemáticas comunes, entendiendo que toda tarea comunitaria manifiesta un compromiso social.

Contacto Equipo de Medios: tramandomedios@gmail.com Facebook: Tramando Medios
Área de Comunicación Comunitaria: areacomunicacioncomunitaria.wordpress.com

16 agosto 2013

Proyecto de Extensión sobre comunicación e infancia finalizó intervención en Barrio Mitre

El Proyecto de Extensión “Comunicación e Infancia: el arte de la palabra” llevó a cabo el último encuentro en la Vecinal del Barrio Mitre. Resta la intervención en la Biblioteca Popular.

Por Victoria Rosetti (becaria de Extensión)

En una jornada llena de humor, color y diversión el sábado 10 de agosto los integrantes del Proyecto de Extensión “Comunicación e infancia: el arte de la palabra”, en medio de la algarabía, se despidieron de los talleres que tuvieron como sede la Vecinal del Barrio Mitre (ex Club Hindú).
Corriendo, a los gritos, con sus padres, dormidos, alegres, unos más desinhibidos que otros, los niños fueron llegando de a poco a las instalaciones de la vecinal, en lo que fue una resplandeciente mañana de sábado. 22 niños de entre 5 y 12 años se sumaron a la propuesta de los coordinadores: crear distintas figuras con globos. Si bien este fue un punto fuerte en la dinámica del taller, se trató de una excusa para que los niños crearan, a partir de las figuras realizadas con globos, sus propios cuentos y se animaran a dibujar y colorear “un animal inventado”.
En una primera instancia, los coordinadores se encargaron, mediante el humor y la actuación, de que los niños aprendieran la técnica de la globoflexia y armaran su propia espada. A continuación, narraron y representaron un cuento que involucró las espadas y los animales hechos con globos, para luego dividir a los niños por edades y leerles un nuevo cuento. La consigna final fue imaginar un animal y dibujarlo. Por último- y como despedida- en ronda coordinadores y niños, cantaron y bailaron canciones infantiles, saltaron, rieron y se llevaron su figura en globo como recuerdo de una mañana llena de colores.
 
Final con sabor a retorno
Las palabras de agradecimiento de miembros de la vecinal y una nueva invitación a utilizar el espacio, renovaron las energías de los coordinadores. Tanto para los integrantes del proyecto, como para los vecinos del barrio y los niños, la experiencia fue alentadora. La promesa de volver y las ganas de seguir trabajando en conjunto quedaron resonando en todos los participantes que apostaron por este espacio lúdico y creativo, que tiene la promoción de la lectura y la narración en la infancia como sus objetivos principales.
 
Sobre el proyecto de extensión
“Comunicación e Infancia: el arte de la palabra” consiste en la construcción de un espacio de lectura, escritura y oralidad para niños de 7 a 12 años en el que las actividades permitan ahondar en la propia imaginación, creatividad y espíritu narrativo. Se desarrolla a través de talleres en diferentes instituciones de la ciudad de Parará, a razón de cuatro encuentros por lugar. Ya finalizaron los talleres en la Biblioteca Laura Vicuña (Barrio Los Arenales), Biblioteca Caminantes (Barrio Los Gobernadores) y la mencionada vecinal en barrio Mitre. Resta la intervención en la Biblioteca Popular.
El equipo está integrado por Silvina Baudino (directora), Natalia Savulsky y Elin Rodríguez ( co-directoras), Juan Carlos Izaguirre y Julieta Muchiut (becaria)















Fotos. Victoria Rosetti y Gabriel Corrales.(becarios de Extensión)

Comienza el ciclo de cine y taller para espectadores

Inicia el 21 de agosto, con la presencia del director Rubén Plataneo.

El proyecto de extensión “Experiencias cinematográficas, territorios del cine. Descubrir, explorar y actuar (en) el mundo” llevará adelante un ciclo de cine y un taller para espectadores destinados a profesores y estudiantes (universitarios y secundarios). Las proyecciones se realizarán durante agosto y septiembre y contarán con la presencia de sus realizadores, quienes conversarán con el público sobre sus producciones. Todas son películas argentinas de reciente factoría y las funciones tendrán lugar en el Auditorio “Rodolfo Walsh” de la Facultad de Ciencias de la Educación.
En el marco del ciclo, también se desarrollará el taller de formación de espectadores “Alguna vez Kiarostami me prestó sus ojos” a cargo de Roger Koza (crítico de cine del diario La Voz del Interior y programador de los festivales de la Universidad Autónoma de México y de Hamburgo). El encuentro tendrá lugar el miércoles 28 de agosto a las 10:30 en el Auditorio. Está dirigido a profesores y estudiantes.
 
La agenda confirmada es la siguiente:
21 agosto a las 19:30  -  ”El gran río”, de Ruben Plataneo (http://vimeo.com/39444375)
28 agosto a las 19:30  - “Papirosen”, de Gastón Solnicki (http://vimeo.com/39296220)
4 septiembre a las 19:30 –  ”La chica del sur”, de José Luis García(http://www.youtube.com/watch?v=Nfkox5L7GPM)
18 septiembre a las 19:30 –  ”Los días”, de Ezequiel Yanco (http://vimeo.com/57282240)
25 septiembre a las 19:30 –  ”Germania”, de Maximiliano Schonfeld(http://www.youtube.com/watch?v=ZL80pPQH)

A su vez habrá un horario especial para escuelas secundarias el jueves 22 de agosto, de 13:00 a 17:00, momento en el que se verá “El gran río” de Plataneo.

A modo de instancia preparatoria se están desarrollando reuniones con profesores y alumnos de escuelas secundarias y con los integrantes del Departamento de la Mediana y Tercera Edad de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER.
Los integrantes del equipo de extensión sostienen que “motivados por el cine, buscamos consolidar espacios de visionado y de formación, volver reflexiva la experiencia de la expectación y un modo específico de pensar en lo que vemos y hacemos”.


Informes
A través del blog Proyecto cinematográfico http://proyectorcinematografico.blogspot.com.ar/ se comunican las novedades, reuniones y encuentros. Los interesados en sumarse a la experiencia de modo personal o grupal pueden escribir a anaput@gmail.com o afrancogiorda@hotmail.com.


CD 86 de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional: "Mirá lo que te digo"

CD 86- “Borges oral”

La Biblioteca Parlante de Distribución Nacional comunica que está disponible para la escucha on line el CD 86. La edición contiene una conversación con Jorge B. Rivera
Jorge Luis Borges nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899 cuando la Ciudad-Puerto aún era una Aldea brumosa y falleció en Ginebra, Suiza, un opaco 14 de junio de 1986.
En tanto, Jorge Bernardo Rivera nació en la Capital Federal hacia 1935 -un día próximo al del fatal accidente aéreo que apagó la voz de Carlos Gardel y al de la publicación de “Historia Universal de la Infamia”, el primer libro de cuentos de Borges- y murió un frío, lacerante 27 de agosto de 2004.
El martes 17 de noviembre de 1981, el autor de “El Aleph” y uno de las más eruditos investigadores en temas de Historia y Cultura Popular y “viejo lector de su obra”, se encontraron en un estudio de grabación del tradicional Barrio Porteño de La Piedad, cuando promediaba esa mañana paradojal.
El resultado de esa conversación irrepetible es esta nueva pieza de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional “Mirá lo que te Digo”. Al igual que lo que ocurre con el Cine, las Fotografías o el Fonógrafo -esos dispositivos que permiten contrarrestar ausencias espaciales y temporales, venciendo las leyes de la implacable Realidad- una precisa Cinta Magnetofónica hoy nos permite tomar contacto con quienes ya no viven físicamente pero aún perduran a través de sus obras. Esos testimonios propios de la Galaxia Gutenberg que hacen que la cotidianeidad sea más soportable y amigable cuando comenzamos a transitar esas topografías de redondas y definitivas palabras impresas, que traman inigualables mundos posibles.

Escucha on line aquí

Biblioteca Parlante de Distribución Nacional
“Mirá lo que te Digo”
 85 CD’s con Textos Radiofonizados para los Ojos del Imaginar

13 agosto 2013

Becas para Acciones, Actividades Culturales y Proyectos de Extensión

Inscripción 12 al 16 de agosto | cobertura de 3 becas 

A través de las Resoluciónes Nº 115/13 y N° 116/13 se llamada a inscripción para la cobertura de Becas de Extensión para Proyectos y Programa de Extensión y para Acciones de Extensión y Actividades Culturales de Extensión de la Facultrad de Ciencias de la Educación.
Se trata de 3 becas: una destinada a la Acción de Extensión “En una relación complicada – Jornadas de sensibilización sobre la violencia en los noviazgos-” (Directora: Prof. Laura Raquel ROZADOS). La segunda es para el Proyecto de Extensión: “Planificación y producción de materiales educativos para la promoción de la seguridad alimentaria” (Directora: Prof. Gabriela Amalia BERGOMÁS). La tercer beca es destinada al Programa de Extensión: “Participación, asociativismo y educación permanente con los adultos mayores” (Directora: Lic. Aurora Graciela RUIU).
 
1 (UNA) BECA ACCIÓN DE EXTENSIÓN: En una relación complicada -Jornadas de sensibilización sobre la violencia en los noviazgos-” Directora: Prof. Laura Raquel ROZADOS

Requisitos:
1.- Tener experiencia en el manejo y registro de imágenes con cámaras fotográficas y de video.
2.- Poseer disposición y apertura para la recepción e interpretación de las demandas del equipo.
3.- Disponibilidad horaria durante las horas en que dure la acción de extensión.
1 (UNA) BECA PROYECTO DE EXTENSIÓN: “Planificación y producción de materiales educativos para la promoción de la seguridad alimentaria” Directora: Prof. Gabriela Amalia BERGOMÁS

Requisitos:
1.- Ser alumno avanzado de las carreras que se cursan en la Facultad.
2.- Haber cursado el Taller de Planificación y Producción en Comunicación y Educación/ Producción de Materiales Educativos.
3.- Poseer conocimientos básicos sobre el uso de aplicaciones TIC (Word, Excel, Power Point, Movie Maker, Prezi, etc.)
4.- Acreditar antecedentes en trabajos o actividades con otras instituciones, organismos gubernamentales u ONG (no excluyente).

1 (UNA) BECA PROGRAMA DE EXTENSIÓN: “Participación, asociativismo y educación permanente con los adultos mayores” Directora: Lic. Aurora Graciela RUIU

Requisitos:
1.- Ser estudiante avanzado de la carrera de Licenciatura en Comunicación Social.
2.-Haber aprobado las asignaturas: Taller: Redacción I y Taller de Especialización I y II: Redacción.
3.-Disponibilidad horaria para distribuir la carga horaria en dos jornadas vespertinas y dos jornadas matutinas.
4.-Acreditar experiencia en: tareas de difusión y gestión de medios (preferentemente); acciones de extensión y/o comunitarias (preferentemente); actividades administrativo-contables (preferentemente).
Competencias informáticas: poseer buen manejo de los programas: Word, Excel, Power Point y Corel Draw (excluyente), manejo de Editor PDF, algún editor de audio y video (preferentemente); dominio de Redes Sociales fundamentalmente Facebook -para mantenimiento y actualización constante- (excluyente), Youtube –para subir material- (preferentemente).

Inscripción del 12 al 16 de agosto por Mesa de Entradas de la Facultad en el horario de 9 a 12 hs. y de 15 a 18 hs.

02 agosto 2013

Desde la Facultad se asesoró a México en la formación de un programa para adultos mayores


Representante del Departamento de Mediana y Tercera Edad participó de una Reunión de Expertos para brindar información.

Junto a referentes de otros países, la Lic. Aurora Ruiu, del Departamento de Mediana y Tercera Edad (DMyTE) de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Entre Ríos), asesoró a México para formar un programa educativo de adultos mayores y representó a Argentina en la Reunión de Expertos en Programas Universitarios de Adultos Mayores de Iberoamérica, que se realizó en México los días 25, 26 y 27 de junio.
Junto con referentes de espacios similares de España, Perú, Costa Rica, Chile, Brasil, Colombia y Cuba, el DMyTE brindó información para la conformación del plan educativo de la Universidad de la Experiencia, un espacio en donde los adultos mayores del Estado de México podrán desarrollar sus capacidades al tener la oportunidad de aprender otros idiomas, integrarse a las tecnologías de la información y convivir en un ambiente de estudio.

Fuente: Área de Comunicación Institucional

CD 85 de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional: "Mirá lo que te digo"

CD 85 – Joan Manuel Serrat
La Radio con Botas (II)


Los Sonidos de 50 Años de Historia
La más importante colaboración de Joan Manuel Serrat en la Radio estaba por llegar. Tras unas conversaciones con el entonces Director de RNE, Enric Sopena, Serrat preparó durante meses la gestación de un nuevo programa que comenzó a emitirse el 1 de Abril de 1991 y finalizó el 21 de Junio.
Joan Manuel fue el autor, director y presentador de "La Radio con Botas" *, una serie de programas de una hora de duración que se emitía de lunes a viernes a las 23.30 y por la cadena de emisoras Radio 5, perteneciente al grupo de Radiotelevisión Española.
La idea principal era dedicar el programa de cada noche a los acontecimientos ocurridos durante un año en España, empezando en 1939 (cuando finaliza la Guerra Civil, precisamente un uno de Abril) hasta terminar en 1990. Fueron un total de sesenta capítulos -algunos años necesitaron dos programas-, que se mantuvo en antena a lo largo de tres meses y con un gran éxito de audiencia.
Cada noche Serrat nos contaba noticias de entonces, comentaba diversos sucesos y chascarrillos, nos ponía canciones y seriales, sin olvidar una variada colección de anuncios publicitarios de la época. Todo este arsenal de "recuperación de la memoria" junto al acostumbrado "glamour" aportado por Joan Manuel significó que la serie fuera una de las más celebradas de la historia de la radiodifusión española.
A modo de muestra, transcribo lo que nos contó Serrat al presentar el primer programa, junto a la deliciosa música de Miklos Rozsa perteneciente a la película "Recuerda", de Alfred Hitchcock:
“Buenas noches, soy Joan Manuel Serrat, y dadas las circunstancias, me siento en la obligación de prevenirles que a partir de hoy y a lo largo de tres meses, estaré con ustedes -si quieren acompañarme- de lunes a viernes a esta misma hora.
Y ustedes se preguntarán qué se le ha perdido a éste en la radio..., pues tengo mis razones. Se lo explicaré: todo empezó una soleada mañana de invierno, mientras paseaba por el rastro de la Plaza de las Glorias, donde los traficantes de antiguallas ofrecen al mejor postor sus tesoros, ventiladores oxidados, muebles carcomidos, trajes apolillados,... cuando de repente, entre los muchos cachivaches en desorden, reparé en una vieja radio. Era arqueología de primera mano...
Me dirigí al viejo mercader que estaba al frente del negocio y le pedí precio por ello. “No se la aconsejo, amigo. Es una radio con botas” -me respondió, tomándola entre sus manos con el mismo cuidado con el que se transporta un plato de sopa llena hasta el borde- “Solo le traerá complicaciones. Está enferma, enferma de la cabeza; está colgada como esos abuelos que sólo hablan de sus buenos tiempos, de la república, de María Castaña. Se ve, que de joven tuvo un revés sentimental y 'se colgó' y ya no hace más que repetir cosas como de que 'Ustedes son formidables', dice que hay guerra en Corea y no para de contar historias de uno que se pasaba la vida inaugurando pantanos y persiguiendo a los rojos. El otro día, sin ir más lejos, yo quería escuchar al 'Butanito', la encendí y apareció una tal 'Ama Rosa'”.
“Eso no tiene precio” -grité sin poder contener mi entusiasmo-. “Usted sí que no tiene precio, amigo” -me dijo-, “¿de verdad que le interesa?... ¡Cómo es la gente!, ande, llévesela. Se la regalo. Y si le da mucho la lata, pues la lleva al asilo o la deja tirada en cualquier portal, que la gente no está para monsergas, amigo... y nadie le va a dar un duro por ella, se lo digo yo”.
Y me la llevé a casa. Y le limpié las heridas. Y ella, despacito, me ha ido contando todo cuanto sabía de nosotros. No hizo falta enchufarla. Ella misma se calzó las botas y juntos, de la mano, nos pusimos a recorrer nuestros ayeres. Ella, con sus botas, y yo con mi memoria. Y en eso andamos. Y por eso estamos aquí...
Buenas noches, bienvenidos a “La Radio con Botas”.
“La Radio con Botas”
 fue una producción de Radio Nacional de España y Taller 83, los guiones estuvieron a cargo de Joan Ollé y la realización fue de Pere Ribera. Cada noche, al terminar cada programa, Serrat recordaba y agradecía sus aportaciones a lo que él llamaba “El Equipo Médico Habitual”: Joan Ollé, Pere Ribera, María Jesús Román, Esther Valles, Antoni Serra, Nuria Escur, Miquel Sánchez, María Guillén, Quico Sabaté, María José Moliner, Carles Caballé y David Quesada.
Aparte de los citados, Serrat contó con otros colaboradores de postín -escritores en su mayoría- para la realización de los guiones. Por citar algunos, nombraría a Joan Barril, Manuel Vázquez Montalbán, Terenci Moix, José María Carandell, Daniel Samper, Javier Sardá, Antonio de Senillosa, José Agustín Goytisolo, Eduardo Mendoza, Andrés Aberasturi y Mario Benedetti.
* Recopilado originalmente por Paco Escámez Reverte

Contenido:
Track 01: La Radio con Botas - 1950 (57:11)
Track 02: La Radio con Botas - 1951 (53:58)
Track 03: La Radio con Botas - 1952 (58:13)
Track 04: La Radio con Botas - 1953 (55:54)
Track 05: La Radio con Botas - 1954 (56:19)
Track 06: La Radio con Botas - 1955 (54:35)
Track 07: La Radio con Botas - 1956 (55:48)
Track 08: La Radio con Botas - 1957 (55:18)
Track 09: La Radio con Botas - 1958 (55:40)
Track 10: La Radio con Botas - 1959 (54:42)

Biblioteca Parlante de Distribución Nacional
“Mirá lo que te Digo”
 85 CD’s con Textos Radiofonizados para los Ojos del Imaginar