02 agosto 2013

CD 85 de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional: "Mirá lo que te digo"

CD 85 – Joan Manuel Serrat
La Radio con Botas (II)


Los Sonidos de 50 Años de Historia
La más importante colaboración de Joan Manuel Serrat en la Radio estaba por llegar. Tras unas conversaciones con el entonces Director de RNE, Enric Sopena, Serrat preparó durante meses la gestación de un nuevo programa que comenzó a emitirse el 1 de Abril de 1991 y finalizó el 21 de Junio.
Joan Manuel fue el autor, director y presentador de "La Radio con Botas" *, una serie de programas de una hora de duración que se emitía de lunes a viernes a las 23.30 y por la cadena de emisoras Radio 5, perteneciente al grupo de Radiotelevisión Española.
La idea principal era dedicar el programa de cada noche a los acontecimientos ocurridos durante un año en España, empezando en 1939 (cuando finaliza la Guerra Civil, precisamente un uno de Abril) hasta terminar en 1990. Fueron un total de sesenta capítulos -algunos años necesitaron dos programas-, que se mantuvo en antena a lo largo de tres meses y con un gran éxito de audiencia.
Cada noche Serrat nos contaba noticias de entonces, comentaba diversos sucesos y chascarrillos, nos ponía canciones y seriales, sin olvidar una variada colección de anuncios publicitarios de la época. Todo este arsenal de "recuperación de la memoria" junto al acostumbrado "glamour" aportado por Joan Manuel significó que la serie fuera una de las más celebradas de la historia de la radiodifusión española.
A modo de muestra, transcribo lo que nos contó Serrat al presentar el primer programa, junto a la deliciosa música de Miklos Rozsa perteneciente a la película "Recuerda", de Alfred Hitchcock:
“Buenas noches, soy Joan Manuel Serrat, y dadas las circunstancias, me siento en la obligación de prevenirles que a partir de hoy y a lo largo de tres meses, estaré con ustedes -si quieren acompañarme- de lunes a viernes a esta misma hora.
Y ustedes se preguntarán qué se le ha perdido a éste en la radio..., pues tengo mis razones. Se lo explicaré: todo empezó una soleada mañana de invierno, mientras paseaba por el rastro de la Plaza de las Glorias, donde los traficantes de antiguallas ofrecen al mejor postor sus tesoros, ventiladores oxidados, muebles carcomidos, trajes apolillados,... cuando de repente, entre los muchos cachivaches en desorden, reparé en una vieja radio. Era arqueología de primera mano...
Me dirigí al viejo mercader que estaba al frente del negocio y le pedí precio por ello. “No se la aconsejo, amigo. Es una radio con botas” -me respondió, tomándola entre sus manos con el mismo cuidado con el que se transporta un plato de sopa llena hasta el borde- “Solo le traerá complicaciones. Está enferma, enferma de la cabeza; está colgada como esos abuelos que sólo hablan de sus buenos tiempos, de la república, de María Castaña. Se ve, que de joven tuvo un revés sentimental y 'se colgó' y ya no hace más que repetir cosas como de que 'Ustedes son formidables', dice que hay guerra en Corea y no para de contar historias de uno que se pasaba la vida inaugurando pantanos y persiguiendo a los rojos. El otro día, sin ir más lejos, yo quería escuchar al 'Butanito', la encendí y apareció una tal 'Ama Rosa'”.
“Eso no tiene precio” -grité sin poder contener mi entusiasmo-. “Usted sí que no tiene precio, amigo” -me dijo-, “¿de verdad que le interesa?... ¡Cómo es la gente!, ande, llévesela. Se la regalo. Y si le da mucho la lata, pues la lleva al asilo o la deja tirada en cualquier portal, que la gente no está para monsergas, amigo... y nadie le va a dar un duro por ella, se lo digo yo”.
Y me la llevé a casa. Y le limpié las heridas. Y ella, despacito, me ha ido contando todo cuanto sabía de nosotros. No hizo falta enchufarla. Ella misma se calzó las botas y juntos, de la mano, nos pusimos a recorrer nuestros ayeres. Ella, con sus botas, y yo con mi memoria. Y en eso andamos. Y por eso estamos aquí...
Buenas noches, bienvenidos a “La Radio con Botas”.
“La Radio con Botas”
 fue una producción de Radio Nacional de España y Taller 83, los guiones estuvieron a cargo de Joan Ollé y la realización fue de Pere Ribera. Cada noche, al terminar cada programa, Serrat recordaba y agradecía sus aportaciones a lo que él llamaba “El Equipo Médico Habitual”: Joan Ollé, Pere Ribera, María Jesús Román, Esther Valles, Antoni Serra, Nuria Escur, Miquel Sánchez, María Guillén, Quico Sabaté, María José Moliner, Carles Caballé y David Quesada.
Aparte de los citados, Serrat contó con otros colaboradores de postín -escritores en su mayoría- para la realización de los guiones. Por citar algunos, nombraría a Joan Barril, Manuel Vázquez Montalbán, Terenci Moix, José María Carandell, Daniel Samper, Javier Sardá, Antonio de Senillosa, José Agustín Goytisolo, Eduardo Mendoza, Andrés Aberasturi y Mario Benedetti.
* Recopilado originalmente por Paco Escámez Reverte

Contenido:
Track 01: La Radio con Botas - 1950 (57:11)
Track 02: La Radio con Botas - 1951 (53:58)
Track 03: La Radio con Botas - 1952 (58:13)
Track 04: La Radio con Botas - 1953 (55:54)
Track 05: La Radio con Botas - 1954 (56:19)
Track 06: La Radio con Botas - 1955 (54:35)
Track 07: La Radio con Botas - 1956 (55:48)
Track 08: La Radio con Botas - 1957 (55:18)
Track 09: La Radio con Botas - 1958 (55:40)
Track 10: La Radio con Botas - 1959 (54:42)

Biblioteca Parlante de Distribución Nacional
“Mirá lo que te Digo”
 85 CD’s con Textos Radiofonizados para los Ojos del Imaginar

10 julio 2013

Comunicación e Infancia: El Arte de la Palabra


Una mañana de juegos y cuentos en el Club Indú

Por Viviana Rolando

  El cielo no ostentaba un sol radiante esa mañana, y el viento frío indicaba que el sábado 29 de junio era un día de verdadero invierno. Pero las condiciones climáticas no fueron un impedimento para que un grupo de 17 niños asistieran al Club Indú para compartir las actividades del Proyecto de Extensión “Comunicación e Infancia: el arte de la palabra”, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional de Entre Ríos.

  Este segundo encuentro continuó la línea de trabajo del anterior, ofreciendo un espacio en el que se puso en juego la palabra, a través de la escritura; la lectura; y diferentes propuestas lúdicas. Experiencias similares ya fueron compartidas con otras instituciones como la Biblioteca Laura Vicuña, del barrio Los Arenales, y la Biblioteca Popular Caminantes, ubicada en el barrio Los Gobernadores.
  Un salón decorado con guirnaldas de colores en el techo resultaba el espacio ideal para comenzar a moverse: con música de fondo, los niños se apropiaban del lugar trotando; realizando pasos de baile; y siguiendo los itinerarios de movimientos presentados por el coordinador. Luego formaron una ronda y se sentaron en el suelo para disponerse a escuchar la lectura del libro “La Línea”: este cuento sirvió como punto de partida para trabajar la imaginación.
  ¿Qué harías con una línea? fue la pregunta a la que los infantes respondieron con un dibujo. Ubicados en el sector de la Biblioteca, todos plasmaron sus ideas en un papel, las colorearon, y los más grandes también escribieron algunas palabras referidas a la consigna. Ya de regreso en el salón, una soga se esparcía por el piso marcando un recorrido que invitaba a mover el cuerpo, caminando como equilibrista o imitando a una rana.
  Más tarde saltaron la cuerda de diferentes maneras, mientras gritaban su nombre o realizaban la cantidad de saltos que indicaba su edad; cantaron una canción que incluía mímicas; y se despidieron asegurando su presencia en el próximo encuentro.

Acerca del Proyecto  
El Proyecto de Extensión “Comunicación e infancia: el arte de la palabra” pretende construir espacios de lectura, escritura y oralidad, destinados a niños de entre 7 y 12 años, en el marco de actividades que permitan ahondar en la propia imaginación, la creatividad y el espíritu narrativo.
Tiene entre sus objetivos el de promover una comunidad lectora, ya que esto permite intervenir, cuestionar y generar diversas formas y pensamientos acerca del orden político, social y económico; fomentando desde la universidad el dialogo entre los diversos actores. Se presenta bajo la modalidad taller, como un espacio de producción, para ser desarrollada en bibliotecas populares en distintos puntos estratégicos de la ciudad de Paraná.
Está dirigido por la Prof. Silvina Baudino, co-dirigido por Natalia Savulsky y Elin Rodríguez, e integrado por Juan Carlos Izaguirre y Julieta Muchiut.










Fotos: Gabriel Corrales 


05 julio 2013

Taller: el registro en la intervención social



El Área de Comunicación Comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación convoca a los estudiantes y graduados que integren equipos de extensión o de voluntariado universitario, o que realicen intervenciones sociocomunitarias a participar del Taller “El registro en la intervención”. Se dictará el miércoles 10 y el jueves 11 de julio de 15.00 a 18.00 en Sala de Profesores (ex-aula A).

En este espacio de formación se pondrán en juego las preguntas: ¿cómo, por qué y para qué realizamos registros? Asimismo se reflexionará acerca del registro como proceso reflexivo y transformador desde la perspectiva etnográfica; también como escucha, facilitador del diálogo y la planificación. El taller será dictado por la Dra. Patricia Fasano y la Lic. Gretel Schneider.

La actividad es gratuita y los interesados deben inscribirse por correo electrónico a areacomunicacioncomunitaria@gmail.com

CD 83 de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional: "Mirá lo que te digo"

CD 83 – Joan Manuel Serrat
La Radio con Botas (I)



Esta es la presentación que hizo Joan Manuel Serrat de su audición “La radio con botas”, el día de su inauguración, el 1 de abril de 1991: *

“Buenas noches, soy Joan Manuel Serrat, y dadas las circunstancias, me siento en la obligación de prevenirles que a partir de hoy y a lo largo de tres meses, estaré con ustedes –si quieren acompañarme– de lunes a viernes a esta misma hora. Y ustedes se preguntarán qué se le ha perdido a éste en la radio…, pues tengo mis razones.

Se lo explicaré: todo empezó una soleada mañana de invierno, mientras paseaba por el rastro de la Plaza de las Glorias, donde los traficantes de antiguallas ofrecen al mejor postor sus tesoros, ventiladores oxidados, muebles carcomidos, trajes apolillados,… cuando de repente, entre los muchos cachivaches en desorden, reparé en una vieja radio. Era arqueología de primera mano…  Me dirigí al viejo mercader que estaba al frente del negocio y le pedí precio por ello. “No se la aconsejo, amigo. Es una radio con botas” –me respondió, tomándola entre sus manos con el mismo cuidado con el que se transporta un plato de sopa llena hasta el borde– “Solo le traerá complicaciones. Está enferma, enferma de la cabeza; está colgada como esos abuelos que sólo hablan de sus buenos tiempos, de la república, de María Castaña. Se ve, que de joven tuvo un revés sentimental y ‘se colgó’ y ya no hace más que repetir cosas como de que ‘Ustedes son formidables’, dice que hay Guerra en Corea y no para de contar historias de uno que se pasaba la vida inaugurando pantanos y persiguiendo a los rojos. El otro día, sin ir más lejos, yo quería escuchar al ‘Butanito’, la encendí y apareció una tal Ama Rosa 

“Eso no tiene precio” –grité sin poder contener mi entusiasmo–. “Usted sí que no tiene precio, amigo” –me dijo–, “¿de verdad que le interesa?… ¡Cómo es la gente!, ande, llévesela. Se la regalo. Y si le da mucho la lata, pues la lleva al asilo o la deja tirada en cualquier portal, que la gente no está para monsergas, amigo… y nadie le va a dar un duro por ella, se lo digo yo”. Y me la llevé a casa. Y le limpié las heridas. Y ella, despacito, me ha ido contando todo cuanto sabía de nosotros. No hizo falta enchufarla. Ella misma se calzó las botas y juntos, de la mano, nos pusimos a recorrer nuestros ayeres. Ella, con sus botas, y yo con mi memoria. Y en eso andamos. Y por eso estamos aquí…

Buenas noches, bienvenidos a “La Radio con Botas”…”

* Recopilado originalmente por Paco Escámez Reverte

Descargar:

Track 01: La Radio con Botas - 1940 (54:49)
Track 02: La Radio con Botas - 1941  (54:30)
Track 03: La Radio con Botas - 1942 (58:18)
Track 04: La Radio con Botas - 1943 (55:34)
Track 05: La Radio con Botas - 1944 (54:29)
Track 06: La Radio con Botas - 1945 (54:00)
Track 07: La Radio con Botas - 1946 (58:41)
Track 08: La Radio con Botas - 1947 (55:58)
Track 09: La Radio con Botas - 1948 (52:36)
Track 10: La Radio con Botas - 1949 (57:44)


Biblioteca Parlante de Distribución Nacional
“Mirá lo que te Digo”
 83 CD’s con Textos Radiofonizados para los Ojos del Imaginar

26 junio 2013

Proyecto de Voluntariado Universitario “La Voz de las Organizaciones”


Viale. Finalizaron los talleres de video para organizaciones

25/06/2013
El último encuentro de los talleres de comunicación audiovisual para integrantes de organizaciones sociales tuvo lugar el miércoles 19 de junio, en Viale. Durante esta jornada los asistentes pudieron trabajar en los detalles finales de su video institucional, cumpliendo así con el objetivo de la actividad…
En una tarde soleada, pero que finalmente fue la más fría del año, los talleristas se acercaron hasta una de las aulas del Museo de la Ciudad de Viale para compartir con los docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (FCE-UNER) el cierre de esta propuesta. Abrigos y mates se mezclaron con notebooks, cámaras, y pendrivers, anticipando una tarde intensa de trabajo en la que habría que tomar muchas decisiones para cumplir con la meta del día.
Mirta y María Elena, representantes de la Biblioteca Popular “Julio Vitor”, trabajaron con entusiasmo y dedicación durante los cinco encuentros. Consultadas acerca de lo que significó para ellas el taller, expresaron que lo más gratificante fue que pudieron poner en práctica lo que habían aprendido y ver los resultados. “Nos enseñan a manejar cámaras, a realizar un video, los pasos a seguir, los elementos. Ahora tengo más herramientas para explicar lo que hacemos. En mi caso es la primera vez que tengo una cámara de foto en la mano”, comentó Mirta.
Otras de las participantes de esta experiencia fueron Myriam y Silvia, integrantes de F.A.O.V.E.R (Fundación de Ayuda Oncológica Viale Entre Ríos), quienes también se mostraron agradecidas por la posibilidad de contar con un espacio de capacitación que les permitió conocer y apropiarse de herramientas que pueden colaborar en el mejoramiento del aspecto comunicacional de su fundación. “Queremos dar a conocer la organización, qué hacemos, para qué estamos, quienes somos. No hemos ido realmente a los medios, no los hemos utilizado”, destacó Myriam en uno de los talleres.

Y se ven los frutos
Para ambos casos el final del día llegó con un video institucional fruto del esfuerzo y la dedicación de estas personas que sintieron la necesidad de formarse en el lenguaje audiovisual. El producto fue hecho completamente por las integrantes de las organizaciones a partir de un recorrido teórico-practico, desarrollado en cinco encuentros, relacionado con las herramientas y el lenguaje para hacer un video y los canales para su difusión así como con la reflexión acerca de la organización y los modos de comunicación con la comunidad. Los videos, frutos de todo el trabajo, podrán verse próximamente en el Blog del Área de Comunicación Comunitaria, de la FCE-UNER.
Estos talleres se desarrollaron durante mayo y junio y fueron organizados por el Proyecto de Voluntariado Universitario “La Voz de las Organizaciones”, perteneciente al Área de Comunicación Comunitaria de la mencionada Facultad. Los mismos se llevaron adelante en convenio con la Municipalidad de Viale.
El proyecto continuará con talleres similares en Paraná y con la realización de una publicación que describirá a las Organizaciones Sociales de Viale.

Blog del Proyecto de Extensión "Experiencias cinematográficas, territorios del cine. Descubrir, explorar y actuar (en) el mundo"


Proyecto de Extensión - UNER


Se denomina el blog del Proyecto de Extensión: "Experiencias cinematográficas, territorios del cine. Descubrir, explorar y actuar (en) el mundo" - que realizará sus actividades en el auditorio "Rodolfo Walsh" de la  Facultad de Ciencias de la Educación - Paraná-. 

En la presentación expresan "Motivados por el cine,  buscamos consolidar espacios de visionado y espacios de formación, volver reflexiva - en compañía - la experiencia de la expectación, un modo específico de pensar en lo que vemos y hacemos".

Ciclo de Cine


A partir del 21 de Agosto se dará inicio al ciclo de cine en el auditorio de la Faculta de Ciencias de la Educación en Paraná (Buenos Aires 389). Muchas de las películas, expuestas en el ciclo contarán con la presencia de sus directores, para generar alguna instancia de debate o conversación entre el público y el realizador. Probablemente, el evento se extenderá hasta el mes de octubre.


Lugar: Auditorio Rodolfo. Walsh

Horario: 19: 30hs


Fechas 


21 agosto "El gran río" Plataneo (con la presencia del director):

 Link de la pélicula:  http://vimeo.com/39444375


28 agosto "Papirosen" Solnicki ( con la presencia del director)

Link de la pélicula:  http://vimeo.com/39296220


4 septiembre  "La chica del sur" (con la presencia del director(

Link de la pélicula: http://www.youtube.com/watch?v=Nfkox5L7GPM


18 septiembre "Los días"  Yanco

Link de la pélicula: http://vimeo.com/57282240


25 septiembre  "Germania" Schonfeld 

Link de la pélicula: http://www.youtube.com/watch?v=ZL80pPQH

19 junio 2013

Vence el plazo de presentación de abstracts para el XI ENACOM


El 30 de junio es la fecha límite para el envío de abstracts de ponencias destinadas al IX ENACOM | 25, 26 y 27 de septiembre de 2013 en la Universidad Nacional de Rio Cuarto, Córdoba

La Federación Argentina de Carreras de Comunicación Social (FADECCOS) recuerda que el día 30 de junio cierra el plazo para enviar resúmenes de trabajos que deseen ser presentados en el XI Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación ENACOM 2013, VIII EXPOCOM Argentina y VI Coloquio Argentina-Brasil de Ciencias de la Comunicación.

Este año, el Encuentro lleva por lema: “Molinos Digitales para reciclar y reinventar el campo de estudios” y se invita a los interesados en participar a través de la presentación de trabajos en alguna de las 14 mesas temáticas propuestas. Además, es necesario volver a señalar que todos los interesados en participar del Congreso, ya sea como asistentes o expositores, deberán completar el formulario de inscripción que se encuentra en la Web del Encuentro: www.unrc.edu.ar/enacom. Allí encontrán también más información acerca del costo de los aranceles, formatos y pautas para la presentación de resúmenes y ponencias, medios de contacto con los coordinadore como también datos de alojamiento, transporte y comida en Río Cuarto.

13 junio 2013

I Congreso de Extensión AUGM



Del 6 al 8 de noviembre en Uruguay | Envío de trabajos hasta el 1° de julio

Se desarrollará el I Congreso de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM) del 6 al 8 de noviembre en la Universidad de la República (Montevideo, Uruguay).
El evento está destinado a estudiantes, graduados, docentes, trabajadores universitarios en general, organizaciones sociales, territoriales e instituciones públicas; y tiene por finalidad reflexionar colectivamente acerca de la capacidad transformadora de la Extensión, sobre los procesos de reforma universitaria y sobre la promoción de una Universidad comprometida con la transformación social.
Se informa que hasta el 1° de julio se encuentra abierta la convocatoria para el envío de trabajos en alguno de los ejes temáticos propuestos.

Informes
TE: (00598) 2402-5427 – (00598) 2403-3782 | Congreso de Extensión AUGM 
|congreso2013@extension.edu.uy

03 junio 2013

Nueva Producción del PE "La biblioteca parlante"

CD 81-  Ray Bradbury: El Hombre Ilustrado

   
Una historia general y una compilación de cuentos manifiestan la creatividad fascinante de Ray Douglas Bradbury (1920-2012), un autor que decidió aceptar los desafíos de su imaginación. “Un cuento tras cuento, El hombre ilustrado esconde metáforas a punto de explotar”, afirma este artista polifacético y nos propone sumergirnos en esta experiencia literaria.
     El Equipo de Trabajo del Proyecto de Extensión Biblioteca Parlante de Distribución Nacional “Mirá lo que te digo”, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos realizó esta adaptación radiofónica para invitarlos a realizar un viaje diferente y personal, recorriendo los dramas que habitan la piel de un personaje para hurgar en los sueños laberínticos y fantásticos de un autor inigualable, que nació en Waukegan (Illinois) y falleció a los 91 años en Los Ángeles, California.
     La propuesta es que te dejes llevar por estas tramas,  que mires con esos otros ojos -los del imaginar-  aquellas ilustraciones tatuadas en el cuerpo del protagonista, que se animan y te cuentan relatos colmados de destinos increíbles.
      El hombre Ilustrado (1951), es una provocación a sentir experiencias nuevas y a mantener cerca la creatividad única de Ray Bradbury. Es una forma de vivirlo y recordarlo a casi un año de su partida. Acaso sea un pequeño homenaje para el portador de una gran imaginación.

Contenido:
Track 01: Introducción: Bailando para no estar muerto (05:10)
Guión: Lorena Paola Cabrol. Producción: Melissa Curá, Lorena P. Cabrol y Elías Modernel. Grabación: Leonardo Mare. Edición:Federico Vimberg y Lorena P. Cabrol. Voces: Ray Bradbury: Domingo Dusse. Camarero Laurent: Guillermo Zacarías. 

Track 02: Prólogo: El hombre Ilustrado (10:44)
Guión: Melissa Curá y Lorena P. Cabrol. Producción: Lorena P. Cabrol y Federico Vimberg. Grabación: Leonardo Mare y Miguel Latuff.Edición: Federico Vimberg y Lorena P. Cabrol. VocesRay Bradbury: Domingo Dusse. El hombre Ilustrado: Gerardo Dayub. Narradora:Luisina César.

Track 03: La Pradera (09:00)
Guión: Gisela Arola, Rocío Fernández Doval, Francina Bertozzi, Sebastián Manassero. Producción: Gisela Arola, Rocío Fernández Doval y Francina Bertozzi. Grabación: Leonardo Mare. Edición: Gisela Arola, Rocío Fernández Doval, Federico Vimberg y Leonardo Mare.Voces: George: Carlos Vicentín. Lydia: Marcela Bosso. Peter: Manuel Calvo. Wendy: Florencia Maldacena. Narrador: Rodrigo Picotti. 

Track 04: La última noche del mundo (09:21)
Guión: Lorena P. Cabrol. Producción: Lorena P. Cabrol. Grabación y Edición: Leonardo Mare. Voces: Mujer: Florencia Franchini. Esposo: Ignacio Grunbaum. Narrador: Rodrigo Picotti.

Track 05: El otro pie (25:10)
Guión: Lorena P. Cabrol, Luisina César y Federico Vimberg. Producción: Lorena P. Cabrol, Melissa Curá y Federico Vimberg.Grabación: Leonardo Mare. Edición: Federico Vimberg. Asesoramiento en Inglés: Elías Modernel. Voces: Willie Johnson: Nicolás Rigaudi. Hattie Johnson: María Waigandt. Hombre Blanco: Gerardo Dayub. Niños: Gonzalo César, Lautaro Gonzáles Chieso y Lucas Cipre.Smith: Elías Modernel. Hombre de la multitud: Federico Vimberg. Multitud: Melissa Curá, Federico Vimberg, Elías Modernel, María  Waigandt, Leonardo Mare, Cecilia Ramírez, Luciana Gatti, Ileana Reyes, Estefanía Folmer. Narrador: Rodrigo Picotti.

Track 06: Ficha Técnica (13:06)
Guión: Lorena Paola Cabrol. Producción: Lorena P. Cabrol. Grabación: Leonardo Mare y Federico Vimberg. Edición: Federico Vimberg, Leonardo Mare y Lorena P. Cabrol. Locutores: Paula Abuaf y Belisario Ruiz. Narrador Títulos: Rodrigo Picotti. 

Productores Integrales: Paula Abuaf, Pamela Schab, Marisa Ibarra, Federico Vimberg.
Ilustración de Tapa: Rocío García
Diseño Gráfico: Paula Abuaf
Agradecemos las colaboraciones especiales de:
Mario Rodríguez por su asesoramiento musical, Gerardo Dayub por sus orientaciones para las dramatizaciones, y al Casal de Catalunya de la Ciudad de Paraná por la producción de las fichas en el Sistema Braile.

Producción General: Lorena Paola Cabrol

10 mayo 2013

Nueva edición del Tramando Medios


23 de mayo desde las 12:30 en las instalaciones de la Facultad | Tercer año consecutivo de la Maratón Comunicacional | Inscripciones vía mail hasta el 10 de mayo   Se realizará el Tramando Medios Veinte Trece, una Maratón Comunicacional en la cual los estudiantes de distinto niveles e instituciones educativas de la zona se

23 de mayo desde las 12:30 en las instalaciones de la Facultad | Tercer año consecutivo de la Maratón Comunicacional | Inscripciones vía mail hasta el 10 de mayo

Se realizará el Tramando Medios Veinte Trece, una Maratón Comunicacional en la cual los estudiantes de distinto niveles e instituciones educativas de la zona se reúnen para realizar producciones colectivas de materiales comunicacionales bajo una misma consigna. La cita es el 23 de mayo desde las 12:30 y hasta las 18:00 en la Facultad y finalizará con una puesta cultural a cargo de organizaciones de la región.

Tramando Medios Veinte Trece es una iniciativa del Equipo de Medios del Área de Comunicación Comunitaria y la cátedra Teorías de la Comunicación de la FCEDu, en coorganización con AGMER Seccional Paraná. Esta actividad se realiza por tercer año consecutivo en un ambiente donde se propicia el debate y la producción colectiva de stencils, calcomanías, historietas, fotonovela, cuñas, radioteatros, stopmotions y video-minutos.


Cómo participar
Los organizadores invitan a los estudiantes de las escuelas de la ciudad y ciudades vecinas a participar. La inscripción se efectúa a través de correo electrónico con el envío atramandomedios@gmail.com de los siguientes datos: nombre de los estudiantes, DNI, curso y división y nombre del docente a cargo. Asimismo, mencionar si cuentan con netbooks, cámaras de fotos, grabadores y otras tecnologías que puedan acercar el día de la actividad.
Los interesados en formar parte del Tramando Medios Veinte Trece pueden inscribirse hasta el 10 de mayo (inclusive).

Informes e inscripción: tramandomedios@gmail.com

23 abril 2013

Formación en curricularización de la extensión


Jornada/ Encuentro “Las Prácticas Socio Comunitarias como escenario de Compromiso Social de las Universidades”. UNER

Día 1.- Miércoles 8 de mayo de 14.30 a 18.30
Marco introductorio para contextualizar las Prácticas Comunitarias
  • Breve recorrido conceptual: Compromiso Social, Pertinencia y Calidad de la Educación Superior. Universidad y políticas públicas. Autonomía Universitaria.
  • Algunas voces de los foros nacionales, regionales e internacionales.
  • Alcances de las intervenciones en comunidad. Dimensiones:
    • Social.
  • Epistemológica.
  • Ética.
  • Pedagógica.

Día 2.- Jueves 9 de mayo de 9.30 a 12.30
Características, tendencias y tensiones en la Implementación de las Prácticas Socio Comunitarias.

  • Experiencias en marcha. Características salientes.
    • En América Latina y el Caribe.
    • En Argentina.
  • El Caso de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. UNMdP. Camino recorrido. Debilidades y fortalezas.


    Lugar de la Jornada: Facultad de Ciencias Económica – Urquiza 552, Tel 0343 4222172
    Cupos Limitados
    Contacto de Inscripciones: Secretaría de Extensión, Facultad de Ciencias de la Educación, Alameda de la Federación 106, tel. 0343 4222033 int. 28, mail: extension.fcedu@gmail.com
    Datos Inscripciones: Nombre y Apellido, DNI, Tel//cel., Cátedra


18 febrero 2013

CD 74 de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional: "Mirá lo que te digo"


CD 74 – El Bar de la Mesa 3. 
Una Historia de Almas Fuertes


Desde aquellos esbozos pioneros, fundacionales de Francisco Mastandrea (el hacedor de La Caricia del Lobo, estrenado en 1929), pasando por las marcas arquetípicas de Andrés González Pulido -el creador del mítico Chispazos de Tradición-, o los irrepetibles Nené Cascallar, Juan Carlos Chiappe y Alberto Migré, hasta llegar a las historias aggionardas de los prolíficos guionistas actuales, el Radioteatro atravesó buena parte de la sinuosa biografía del medio ideado tecnológicamente por Guglielmo Marconi y consumado como herramienta de comunicación social por los antológicosLocos de la Azotea.
Tanto como ventanas que se abren al apasionado fluir de la imaginación de las audiencias o como disparadores de inquietantes actividades áulicas, el Radioteatro aún sigue vigente en los parlantes de las Radios de hoy y las currículas de las asignaturas relacionadas con la Comunicación Radiofónica.
En esta oportunidad, la Cátedra de Producción Radiofónica de la Universidad Nacional del Comahue dirigida por el Dr. Ricardo Haye aporta estas redondas producciones al catálogo de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional“Mirá lo que te Digo” para que en el éter pacientemente se sigan tramando nuevas fábulas compuestas de palabras y sonidos de largo alcance.

El Bar de la Mesa 3. Una historia de Almas Fuertes
Ficha Técnica:
Idea, Guión y Dirección: Marcelo Candia
Actuación: Estudiantes y Docentes de la Cátedra de Producción Radiofónica de la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Universidad Nacional del Comahue)
Operación Técnica: Fernando Cerutti
Locución: Abel Calfín

Biblioteca Parlante de Distribución Nacional
“Mirá lo que te Digo”
 74 CD’s con Textos Radiofonizados para los Ojos del Imaginar

19 diciembre 2012

CD 71 de la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional: "Mirá lo que te digo"



CD 71 – Narrativa Radial


Una Manera de Contar Historias Con Sonidos (III)






Narrativa Radial es un Centro Artístico compuesto por personas cuyo objetivo común es estimular la Creación, la Producción y la Difusión de los Relatos en la Radio. En otras Palabras, es un colectivo que se propone hacer del Parlante Radiofónico una usina de ideas que fragüe Historias, que alimenten la Imaginación y los Sentidos de sus propios Emisores y sus potenciales Destinatarios.


Para que la Radio recupere esa Magia extraviada y haga Valer su Aire, una vez más, Narrativa Radial aporta sus producciones a la Biblioteca Parlante de Distribución Nacional “Mirá lo que te Digo”. Aquí están -entonces- estas nuevas Obras Radiofónicas que atraen con sus Sonidos impares a los Ojos que Lucubran otros Universos de Representación.


Contenido:


Track 01: Esto parece el paraíso (John Cheever) - Adaptación de Marcelo Cotton de un fragmento de la novela homónima. Intérpretes: Malena Serur y Pina Felitti.


Track 02: Momo (Michael Ende) - Adaptación de un fragmento de la novela homónima. Voz: Débora Azar. Edición: Majo Bustamante.


Track 03: Pobre NellyFicción breve. Guión: Marcelo Cotton. Voz: Lidia Argibay.


Track 04: Una relación particular (Una liaison pornographique)Una adaptación radiofónica del film homónimo. Guión original: Phillippe Blasband. Adaptación de Julieta Galván. Edición: Majo Bustamante.


Track 05: ¿Cómo se llama este plato? Ficción breve. Guión: Marcelo Cotton. Intérpretes: Lidia Argibay, Malena Serur y Fabián Fernández.



Biblioteca Parlante de Distribución Nacional
“Mirá lo que te Digo”
www.miraloquetedigofce.blogspot.com
 71 CD’s con Textos Radiofonizados para los Ojos del Imaginar

Comunicación Comunitaria en la Cárcel finalizó el año con Mural y Radio Abierta

  Por Evelyn Firpo – SE-


Los integrantes del proyecto de extensión inauguraron un mural junto a las internas de la Unidad Penal Nº 6 “Concepción Arenal” y cerraron el año con la Radio Abierta “Chamuyo FM” con los talleristas de la Unidad Penal Nº 1 “Juan José O’Connor”. En el marco de cierre de talleres y actividades de las que participan las mujeres privadas de su libertad, el Taller de Comunicación y Arte inauguró un mural y una muestra fotográfica. En tanto, con los integrantes del taller de comunicación “La Hora Libre” de la UPNº1 hicieron una Radio Abierta dedicada al tema “Enseñar y aprender en la Cárcel”, además brindaron una obra de títeres titulada “Qué pasa en el laboratorio del Profesor Yampein”. La jornada culminó con la actuación del grupo de circo “Mujeres Muzingas". Las actividades tuvieron lugar los días miércoles y jueves por la tarde.



Inauguración del Mural y Muestra Fotográfica en la UPN° 6 “Concepción de Arenales"



En la Unidad Penal Nº 6, quienes están allí privadas de su libertad recibieron certificados por su desempeño y participación en los diferentes talleres que se les ofrecen en la institución. Llegado su turno, Irene Roquel, integrante del Proyecto de Extensión "Comunicación Comunitaria en la Cárcel", expresó: “En el caso de este año, en el taller de Comunicación y Arte, desde las primeras tomas fotográficas hasta el mural, compartimos un proceso donde fusionamos y pusimos en diálogo diferentes recursos, herramientas, elementos y lenguajes que nos permitieron comunicar y comunicarnos, desplegar y darle color al derecho a la comunicación, incluso, decidiendo no hablar o no venir al taller".

Mientras se entregaban los reconocimientos al trabajo realizado por las internas en las distintas propuestas, las fotografías y el mural yacían expuestas en la pared comunicando un sinfín de sentimientos y emociones. Ojos, manos estrechándose, pies, una panza de embarazada, personas abrazadas posando, son algunas de las imágenes que se podían ver en la muestra fotográfica. En tanto, en el mural se podían distinguir: una bruja, un rey, una luna, una pareja besándose, entre otras cosas. “Alguna de las siestas, en que al rayo del sol pintábamos el mural, alguien del personal penitenciario se acercó a preguntar qué significaba alguna de las imágenes, a lo que le respondimos lo mismo que quisiéramos proponerles a todos. Que afortunadamente ese es su potencial, que cada uno puede encontrarle y otorgarle no uno, si no muchos y diversos sentidos, como dicen las chicas que les sucede al cruzar el patio y echarle una mirada al anterior mural”, expresó Irene Roquel en su exposición.


La integrante del equipo de extensión, minutos más tarde, nos comentó que este año en el taller, a partir del mural que realizaron el año pasado, decidieron trabajar con las imágenes y la experimentación visual, articulándolo con otros lenguajes como la lectura, la escritura y la plástica. A partir de esto desarrollaron junto a las internas un taller de fotografía, incorporando los pocos recursos con los que contaban y la imaginación, luego decidieron armar una especie de collage grande con el cual hicieron un boceto para el mural.

“Fundamentalmente fueron imágenes que tenían que ver con los gestos de afecto que se dan acá adentro, donde es difícil generar relaciones de amistad porque hay mucha desconfianza, las figuras tenían que ver con darse la mano, besarse, abrazarse, posar con otros con una sonrisa. Además, surgieron paisajes que tienen que ver con el sol, la luna, la luz, que también se necesitan en estos espacios. Asimismo alguien decía que había interpretado alguna imagen que tiene que ver con el miedo y el temor, que son cosas igualmente reales que aparecen cuando uno tiene la posibilidad de contar y expresarse libremente y que están presentes en este contexto. Por otra parte, expresan el amor, el corazón, las relaciones, los seres imaginarios, el juego y la creatividad, entre otras cosas”, contó Irene Roquel. Entre risas y aplausos, transcurrió la jornada de cierre de actividades en la cárcel de mujeres.



Desde el equipo de extensión proponen que es necesario repensar el rol de la justicia, la cárcel y las instituciones en general, este tipo de actividades ayudan a desnaturalizar prejuicios y concepciones erróneas sobre las personas privadas de su libertad, demuestra que ellas también planean y proyectan una realidad mejor. “Aprender, compartir, salir del encierro, desplazarnos, expresarnos, volar con la imaginación, desconectar y conectar con otra cosa, compartir, usar colores de acuerdo a nuestros estados de ánimo, crear otros mundos, son diez cosas de las que han dicho las chicas que se sumaron este año a participar del Taller”, expresó también Irene en las palabras de cierre.


Radio Abierta “Chamuyo FM” en la Unidad Penal 1 “Juan José O’Connor”




Entre música, chistes, entrevistas y agradecimientos, los integrantes del taller “La Hora Libre” transmitieron para sus familiares, docentes, compañeros y vecinos. El tema central de esta 7ma Edición de la Radio Abierta “Chamuyo FM” fue “Estudiar y aprender en la cárcel”, para abordarlo realizaron entrevistas a diferentes profesores. ¿Qué significa enseñar en este contexto? , ¿Qué cosas aprenden los maestros?, ¿Qué beneficios se pueden obtener al estudiar?, fueron algunos de los interrogantes que les plantearon a los educadores. Ellos respondieron contando sus experiencias, sentimientos y destacando los logros de sus alumnos.


Lucrecia Perez Campos, Directora del Proyecto de Extensión, comentó que cuando empezaron a tratar el tema de la escuela hicieron un ejercicio que se llamó “Cadáver exquisito”, que consistió en escribir algunas palabras dedicadas a los maestros pensando en la labor que hacen. Pablo y Eduardo, los talleristas que tenían el micrófono en ese momento, leyeron dos de esas producciones. “La escuela me hace pensar en la educación para mis hijos, en lo hermoso que son las profesoras, la escuela me hace pensar y sentir que nunca es tarde para seguir” decía uno de los textos. “Aquí aprendí a ser mejor persona y padre a la vez, aprendí a recuperar cosas que había dejado de lado como la educación y el respeto hacia las demás personas”, decía otro de los párrafos que compartieron.


 

 Gretel Schneider, una de las extensionistas, nos explicó que “la radio estuvo dedicada a la educación en contexto de encierro sobre todo para difundir con el resto de la población penal la importancia que tiene asistir a la escuela en este lugar, ya que en la institución brindan enseñanza primaria y secundaria y no hay mucha matrícula de estudiantes, entonces de esta manera se promueve la posibilidad de estudiar, para que se inscriban el próximo año”.

Luego brindaron una obra de títeres llamada ¿Qué pasa en el laboratorio del Profesor Yampein?, en el que Cachavacha, la Rana Hood, Estrellita, Tuertito y Yampein, entre otros personajes, hicieron reír tanto a los niños como a los adultos presentes. Gretel Schneider comentó que desde el taller se hizo todo el proceso, desde la creación de los muñecos con material reciclado, la construcción de la personalidad, la historia que se iba a contar y la escenografía.

Además, los presentes pudieron disfrutar de otros espectáculos. Iván Ledesma cantó y tocó en su guitarra algunos temas musicales, a los que se sumaron dos estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la FCE. Para culminar, actuó el grupo de percusión y circo “Mujeres Muzingas”, que le puso ritmo y color para terminar la jornada.


“Todas las radios abiertas terminan siendo muy sacrificadas porque hay muchos nervios y también hay cuestiones que fallan, como por ejemplo las cuestiones técnicas, pero los participantes supieron animarse al micrófono y la obra de títeres también fue un éxito, creemos que a los chicos les gustó así que estamos seguros que podemos apostar a hacer más cosas y a seguir chamuyando”, nos dijo Gretel Schneider para concluir.









13 diciembre 2012

Palabras de cierre del año del Taller de Comunicación y Arte desarrollado en la UP 6 “Concepción Arenal”

Lic. Irene Liza Roquel

En días como éstos, se refuerza nuestra convicción de que es necesario que repensemos colectivamente qué rol tiene la justicia, la cárcel y las instituciones en general, cosa que nos proponemos desde este equipo de Comunicación Comunitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER.

“Estar acá no es fácil”, nos decía una de las participantes del Taller de Comunicación y Arte, y creemos que muchos nos sentimos identificados con ella, de uno u otro modo. Muchas veces todo parece sin sentido, no creemos en nada, no encontramos dónde afirmarnos.


Por eso festejamos hoy, que en este lugar también puedan suceder otras cosas, con otra lógica, que nos hagan parecer un poco menos ilógico el mundo en que vivimos y un poco más fácil habitar las circunstancias que nos tocan.

En el caso de este año, en el taller de Comunicación y Arte, desde las primeras tomas fotográficas hasta el mural, compartimos un proceso donde fusionamos y pusimos en diálogo diferentes recursos, herramientas, elementos y lenguajes que nos permitieron comunicar y comunicarnos, desplegar y darle color al derecho a la comunicación, incluso, decidiendo no hablar o no venir al taller.

Los diez minutos que nos propusieron para contar esta tarde lo hecho durante el año podrían parecer pocos, pero en realidad quisiéramos que se los dediquen a recorrer y observar la muestra de fotos y el nuevo mural, donde seguramente encontrarán mucho más de lo que en diez más minutos podamos decir cualquiera de los integrantes del equipo.

Alguna de las siestas, en que al rayo del sol pintábamos el mural, alguien del personal penitenciario se acercó a preguntar qué significaba alguna de las imágenes, a lo que le respondimos lo mismo que quisiéramos proponerles a todos. Que afortunadamente ese es su potencial, que cada uno puede encontrarle y otorgarle no uno, si no muchos y diversos sentidos, como dicen las chicas que les sucede al cruzar el patio y echarle una mirada al anterior mural.


Construir sentidos en mundos que parecen sin sentido, liberarnos en el diálogo, en la solidaridad, en el comprender, en el compartir con otro, creemos que son los únicos modos de hacer realmente humanos los espacios que habitamos, y los únicos modos de humanizarnos.

Aprender, compartir, salir del encierro, desplazarnos, expresarnos, volar con la imaginación, desconectar y conectar con otra cosa, compartir, usar colores de acuerdo a nuestros estados de ánimo, crear otros mundos, son diez cosas de las que han dicho las chicas que se sumaron este año a participar del Taller. Diez cosas que alimentan y dan sentido a lo que venimos a proponer cada tarde de los jueves.

Gracias chicas, por ponerlo en palabras y en imágenes. Gracias por comunicarse con todos nosotros.